鲁网5月7日讯为提升学校教育科研水平，推动学校教育教学高质量发展，2025年4月30日，临沂市兰山区特殊教育学校召开“深化教科研融合 赋能学校高质量发展”教科研工作推进会。
本次会议围绕2023年山东省基础教育教学改革项目《基于社会交往能力培养的孤独症教育康复课程构建与实践探究》、2024年山东省教育科学规划课题《孤独症儿童学校适应策略研究》展开了深入探讨与交流。会上，各位成员依次分享目前的研究进展、阶段性成果、实践应用情况以及面临的挑战并围绕研究中的难题展开热烈讨论，充分体现了学校教科研的扎实推进与初步成效。
校长张钦燕进行总结发言。他对各位成员的努力表示肯定，强调教科研是学校发展的关键，虽已取得成绩，但仍需正视不足。他对后续工作提出要求：一是提高认识，全体教师要深刻理解教科研的重要性，积极投身科研；二是强化落实，各位成员要明确任务与时间节点，确保研究实效；三是加强应用，将成果及时转化为教学实践，提升教学质量。
本次推进会为学校教科研工作注入新动力，明确了发展方向。今后，临沂市兰山区特殊教育学校将继续深化教科研融合，不断探索创新，提升教育科研水平与教学质量，为特殊学生提供更优质教育，推动特殊教育事业蓬勃发展。 （本网记者）
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