阳光讯（记者 刘杰 通讯员 陈露）2025年4月1日，由西安市莲湖区星火路小学承办的“指向素养目标培养的劳动教育项目化课程实践与探究”课题开题会活动顺利召开。活动以“市级劳动课题开题启动暨项目课程交流赋能”为主题，西安市教育科学研究院课程改革发展研究部主任骆向晖、西安市莲湖区星火路小学校长王栋、课题主持人张娜及各校课题组成员、教师代表齐聚星火路小学，共同探讨劳动教育课程改革新路径，为区域劳动教育高质量发展注入新动能。会议全程直播，所有劳动教育实验校的老师线上参会。
劳动最光荣
会议伊始，星火路小学校长致欢迎辞，对与会专家、教师表示热烈欢迎，并强调劳动教育在“五育融合”中的关键作用。
课题主持人莲湖进校教研员张娜老师作开题报告。张老师从研究背景与现状、概念界定与解读、研究内容与方法、组织分工与进度、预期成果五方面展开论述，提出“以真实问题驱动劳动实践”“跨学科融合深化育人价值”等创新思路。
专家论证环节中，骆向晖主任对课题的前瞻性与实践价值给予高度评价，建议建立“筹划思维”，将学科融合转化成动手操作的课程，主动研发课程体系，并在项目化学习的各个阶段及时发现问题，为课题深化指明方向。张娜老师代表课题组表态，承诺以校情为基础、以资源为依托，探索劳动教育与综合素养融合的有效模式，助力学生成长为“懂劳动、会劳动、爱劳动”的时代新人。
在校际交流环节，各校课题组成员分享劳动项目化课程实践中的设想与困惑。“智能改造我在行”“跨越大江大河的斜拉桥”“传承千年记忆，点亮文化之光”“味艺食韵研习社”“热印创艺，匠心传承”等项目设计引发共鸣，专家现场针对每个项目提出切实指导。活动最后，全体参会人员合影留念，定格劳动教育探索路上的携手奋进时刻。
此次会议既是课题研究的起点，更是劳动教育改革的思维碰撞。星火路小学将以课题为引擎，深耕课程实践，推动劳动教育成为学生素养提升的“活课堂”、生命成长的“必修课”，为区域教育创新贡献智慧与力量。
